한국에서 영어를 열심히 시켜왔다고 생각했지만,

막상 해외 학교에서 아이가 부딪힌 건

문법도 회화도 아닌,

읽고 이해하는 힘의 부족함이었습니다.

그래서 아이의 속도에 맞춰 가장 쉬운 책부터 다시 시작했습니다.

정독으로 기초를 다지고, 다독으로 넓혀가며

리딩의 길을 몇 년간 함께 걸었습니다.

그 결과, 아이의 미국 아이비리그 명문대 입학을 이뤄냈습니다.

그 경험은 저에게 한 가지 확신을 남겼습니다.

저는 이 확신과 25년의 영어 교육 현장 경험, 아이의 성장 과정을 바탕으로

SR로 아이의 리딩을 객관적으로 진단하고, 

아이마다 속도를 달리하는 ‘1:1 관리형 리딩 시스템’을 만들었습니다.

부모로서 느꼈던 그 막막함과 불안함을 누구보다 잘 압니다.

부모의 마음으로, 아이 한명한명의 속도에 맞춰 끝까지 함께 하겠습니다.